Formazione e comunicazione

Il tema della formazione si presenta sia sotto l’aspetto della domanda che dell'offerta. Riguardo alla domanda di formazione gli studi si sono concentrati sulla definizione delle figure professionali necessarie, il peso da attribuire a ciascuna di esse e l’andamento nel tempo.

Un’altra fase dell’attività è consistita nel censimento delle competenze disponibili in Italia. Da questa analisi si legge la storia di un paese che ha un passato nucleare e ha sviluppato delle competenze nel decommissioning, a fianco delle più tradizionali competenze nucleari in ambiti non energetici (applicazioni mediche e industriali).

Per quanto riguarda la comunicazione gli studi sono stati orientati a:

• costruire una mappa de siti web informativi sui rifiuti radioattivi, sia nazionali che esteri;

• analizzare e discutere il contenuto delle pagine web, soprattutto quelle curate dalle agenzie nucleari dei paesi con un programma nucleare consolidato, in modo da estrarne le soluzioni più diffuse nella ricerca di compromesso tra completezza e correttezza dell’informazione scientifica da una parte, e divulgazione dall’altra;

• dare conto in maniera organica delle ricerche e delle conclusioni del Forum of Stakeholders Confidence della NEA, che è l'organismo che da 10 anni si occupa esclusivamente dell’informazione e costruzione del consenso per la realizzazione di impianti di stoccaggio di rifiuti radioattivi;

• produrre linee guida di intervento futuro per una campagna di informazione e di coinvolgimento di tutti gli stakeholders interessati.

Formazione scientifica funzionale alla ripresa dell’opzione nucleare in Italia, e aspetti di comunicazione sul tema dell’energia nucleare (tema 5.2.5.8, linea progettuale 6)

Referenti:Stefano Monti Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.,  Giuliano Buceti, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Scenario di riferimento, obiettivi, risultati